摘要：本文汇集了最新的马说中考题，包括各种类型的题目，旨在帮助学生了解中考趋势和题型。通过练习这些题目，学生可以更好地掌握知识点，提高解题能力，为中考做好充分准备。这些题目涵盖了马说的重要知识点，是学生备考的重要资料。

本文目录导读：

1. 文章背景
2. 《马说》中考题集锦

随着中考的临近，学生们都在紧张地备战，语文作为中考的重要科目之一，其中的文言文阅读更是考察学生文化素养和阅读能力的关键部分。《马说》作为古代文学的经典之作，常出现在中考真题中，本文将为大家带来《马说中考题集锦最新》，帮助大家更好地理解和掌握这篇经典文章。

文章背景

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇著名文章，主要讲述了伯乐对千里马的识别、培养和运用，文章语言简练，寓意深远，对于培养学生的阅读能力和理解能力有很大帮助，近年来，随着中考改革的深入，对《马说》的考察也越来越全面和深入。

《马说》中考题集锦

1、词汇理解

（1）解释下列加点词语在文中的含义：

a. 祗辱于奴隶人之手（ ）

b. 马之千里者，一食或尽粟一石（ ）

c. 且欲与常马等不可得（ ）

d. 马之千里者，唯伯乐知其良（ ）

（2）根据文章内容填写下表：

2、句子理解

（1）请解释下列句子的含义：

a. 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

b. 马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。

c. 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马邪？请分析这句话所表达的情感。

（2）请分析下列句子的表现手法及其作用：

a. 通过对比的手法，突出了伯乐对千里马的识别能力，请结合文章内容举例说明，通过对比的手法，文章更加突出了伯乐对千里马的识别能力。“策之不以其道”与“执策而临之曰：‘天下无马！’”的对比，突出了伯乐与普通人对千里马的不同态度和认知，这种手法使得文章更加生动有力，使读者更加深刻地理解了伯乐的重要性，b. 本文运用了寓言故事的形式来表达作者对千里马的感慨和呼吁，请分析寓言故事在文章中的作用，寓言故事在文章中起到了生动形象、寓意深刻的作用，通过讲述千里马的故事，作者表达了对千里马的感慨和呼吁，寓言故事使得文章更加具有感染力和说服力，能够引起读者的共鸣和思考，寓言故事也使得文章更加富有文学性和艺术性，提高了文章的文化品位，这种手法使得文章更加耐人寻味，给读者留下了深刻的印象，c. 请分析文章中的修辞手法及其作用，本文运用了多种修辞手法，如比喻、排比等，这些修辞手法使得文章更加生动形象、富有感染力。“马之千里者，一食或尽粟一石”运用了夸张的手法，突出了千里马食量惊人的特点；而“天下无马！”则运用了反问的手法，强调了作者对于无知者的讽刺和不满，这些修辞手法使得文章更加富有表现力和艺术性，提高了文章的文化品位，同时也有助于读者更好地理解和感受文章所表达的情感和思想，通过比喻等手法将抽象的情感和思想具体化、形象化使读者能够更好地理解和感受作者的意图和情感变化从而更加深入地理解文章的主旨和内涵，四、总结与展望通过对最新《马说》中考题集锦的梳理和分析我们可以发现中考对于《马说》的考察越来越全面和深入不仅涉及到词汇理解、句子理解等方面还涉及到文章的表现手法和文化内涵等方面的考察，因此我们在备考过程中需要全面深入地理解和掌握《马说》的内容同时还需要注重提高自己的阅读能力和理解能力以便更好地应对中考的考察，此外随着中考改革的不断深入对于传统文化的考察也将越来越受到重视因此我们还需要加强对传统文化的学习和了解提高自己的文化素养和审美能力从而更好地应对未来的中考挑战，总之通过本文的梳理和分析相信大家对《马说》中考题集锦有了更深入的了解也希望大家能够在备考过程中认真复习、努力提高自己的阅读能力和理解能力为中考取得好成绩打下坚实的基础。